o pior salário do país
Ao contrário de outras manifestações, como greves e paralisações de um dia, alguém teve uma idéia bem humorada de protesto, que com certeza vai chamar a atenção de muita gente.
Algum professor compôs uma música em protesto pelos baixíssimos salários pagos à categoria, que já começa a circular por aí.
Essa música vai virar hino na categoria docente.
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Protesto bastante justo. Defesa do piso é defender a dignidade do professor. Falar em melhoria do ensino sem valorização dos professores é demagogia. Professores, contem com o meu apoio. Professor é atividade fim, merece ser mais valorizado até do que aqueles que trabalham na arrecadação, p. ex. Lutemos pela federalização do ensino e por um piso nacional p/ professores! Para deputado federal, Marlos Porto, 2333, Coligação Pernambuco Pode Mais.
Visite: http://www.marlosporto.com.br
Justa a causa dos professores. Além das péssimas condições de trabalho, como sobrecarga, violência e assédio moral, a recusa em pagar o piso é ultrajante. Falar em melhoria do ensino sem valorização do professor é demagogia. Docência deve ser considerada atividade-fim do Estado, não há porque ser menos valorizada que arrecadação, por exemplo. Professores, contem comigo. Temos que lutar pela federalização do ensino básico e por um piso nacional para professores, que ajude a resgatar sua dignidade.
Para isso, preciso do seu voto. Para federal, Marlos Porto, 2333, Coligação Pernambuco Pode Mais.
Ô imbecil,
Um cara que se diz candidato a Deputado Federal, se diz estudado e qualquer coisa do gênero, se coloca pra gritar com um popular.
Depois fica fazendo estardalhaço na tentativa de ganhar manchetes em jornais, pensa que vai ter votos.
Se tiver 1.000 votos é muito.
Política não se faz assim, idiota.
Baixa tua crista, porque tu chegou agora em política, precisa respeitar o povo, e saber ouvir desaforos.
Se continuar assim, nem 1.000 votos você consegue!
Quem não teve educação é que se põe a dar a “enorme” contribuição a um debate, chamando os outros de “imbecil” ou “idiota”, como o senhor. “A palavras loucas, ouvidos surdos”, já diz o ditado. Denunciei compra de votos e viciosidade de parte da população. Minhas críticas procedem. Quem tem consciência, entendeu minha mensagem e apoiou. Tremam os sequazes dos atuais governos de fachada, sustentados por propaganda e pelos bajuladores do poder!
Marlos, obrigado pela informação. Já tenho mais um em quem não devo votar!!!
E mais, PPS. Partido de Roberto Freire, ex-comuna, e Jungmann?? NÃO VOTO NUNCA!!!
Isso, e tão consciente como o senhor se mostra, creio que vai votar na “competentíssima” Dilma e no “corajoso” Temer, não? Parabéns!
Marlos, você está entrando na disputa para aumentar o coeficiente eleitorar e eleger quem?
E mais, em quem vou votar é problema meu. Voto, inclusive, é secreto. Sabia?
Para finalizar, vou fazer propaganda contra você, Jungmann e o PPS.
Caraca!
Tu é candidato pela coligação de um vampiro ainda mais perigoso a educação pública, o excelentissímo inimigo público dos pernambucanos Jarbas Vasconcellos.
Tu nasceu ontem, foi?
Acorda para Jesus, Mané!
A partir de hoje vou fazer propagranda contra o voto em tu, só por tua ousadia em considerar a sociedade civil de Pernambuco um bando de otários.
Critiquei Jarbas durante seu governo. Votei em Arraes em 98 e em Eduardo em 2006. Como me arrependo! Enganação, mentira, propaganda vazia. Se pessoas como o sr. fizerem propaganda contra mim, que critico a fome e a miséria, que continuam nos governos Lula e Eduardo, só lhe posso agradecer! Obrigado.
S etu, realmente critica a fome e a miséria, então, o que estais fazendo junto de Jarbas?
A gente até te dava o apoio, mas tu mostrou esse 23 aí no teu número de candidato, aí lascou com tudo. O 23 só traz à mente Roberto Freire e sua babação-de-ovo da direita vazia (DEM e PSDB).
Sinto muito.
Roberto Freire é um político de coragem e de princípios. Diga-me um escândalo em que ele esteja envolvido. Apoiou inclusive o governo Lula, a partir de 2003, mas rompeu qd. houve o mensalão. Entregou cargos. PDT, por exemplo, que eu admira muito, qd. Brizola era vivo, não teve essa coragem, preferiu continuar mamando no moder. Quem é direita, quem é esquerda? O empresário Armando é trabalhista? O empresário Skaff, de SP, é socialista? Torço p/ que reflita e amadureça seu pensamento.
Primeiramente peço desculpas por ter usado os termos que usei acima. Vou me moderar como costumo fazer. Contudo, se as palavras foram infelizes, a opinião continua a mesma.
Digo: precisa o político estar envolvido em escândalo para considerá-lo um zero à esquerda? Basta que ele seja inoperante (vide Marco Maciel) pra que caia no meu conceito.
Falei da “direita vazia”. Sim. Existe a direita e existe a direita vazia. DEM e boa parte do PSDB são direita vazia. Claro. Esquerda vazia também existe. Mas não usem dessa dicotomia pra me julgar petista. Não o sou, nem quero ser. Me envergonho com o comportamento de certas figuras integrantes do PT. Mas daí achar que o PSDB, DEM, até mesmo PMDB são solução… não, né? Seus quadros já mostraram a que vieram. Já tiveram sua chance.
Espero ter me expressado melhor, sr. Marlos.
Marlos,
Há coisas espantosas a se ver e a se ler. Aqui mesmo, dentre os diversos comentários percebemos que as pessoas não sabem se comunicar, principalmente quando são atingidas em suas crenças de que PT é melhor, de que Eduardo (tb pudera com tanta ajuda de Lula – e o momento do econômico do Brasil) está melhor que Jarbas, enfim, começam a descer ladeira a baixo e descambam em palavrões ridículos ou que vemos em reportagens de cunho policial. Vê-se em vídeo que o pessoal do Jamildo filmou, sua atitude de indignação contra os vícios que os maus políticos colocaram na população mais carente. E repito suas palavras: Cadê o fome zero? Cadê, agora, a dignidade do professor do serviço público, em sala de aula e fora dela? Sou uma formanda em Letras, portanto, professora e nem penso no serviço público, não tanto pelo que se paga, mas pelo alto preço da politicagem a que se pode ser submetido. E se Eduardo ganhar?? Pior ainda. Conheço vários colegas que estão passando maior sufoco agora que na época de Jarbas. Tirou-se até um adicional que se dava aos que trabalhavam em áreas mais perigosas, dentro de favelas….enfim. Sua voz está sendo ouvida! Os petistas desinformados ou cegos é que estão esbravejando agora. Mas, o povo vai refletir e saberá que coragem e idealismo estão em você.
E aqui, sabendo eu ler, só li coisas a respeito dos professores, não vi, nem li, nada no seu texto sobre a mendicância que, ao contrário do que foi dito, você não queria expulsar da Praça, mas ao contrário, e por ter estado lá vi e ouvi, que o mendigo é que dizia que se estavamos lá teriamos que dar alguma coisa ou saíssemos. Cadê o bolsa-família????????????????????
Sobre seu texto com relação ao piso salarial dos professores, só posso agradecer, pois a muitos conheço que sofrem com esta questão.
O humor pode ser demolidor para um governante porque tem o poder de fazê-lo ridículo. Se isso estiver alidado a uma personagem problemática e uma situação de crise política, o sujeito pode se ver em maus lençóis. Entre outros tantos motivos, um empurrãozinho extra para a queda de Roberto Magalhães foi o personagem do Mané Chinês. Por si só esse vídeo não derruba Eduardo, mas se a vantagem dele cai, pode ter problemas. O alvo de Jarbas deve exatamente ser esses cerca de 10 pontos de vantagem que Eduardo tem além dos 50% + 1 necessários para levar no primeiro turno. Se ele conseguir ir para o 2° e na possibilidade de também haver segundo turno para a presidência, qualquer resultado será possível aqui na província.
Agora, o detalhe que faz a diferença. O salário é o menor do país, mas é o DOBRO do que era pago por Jarbas, sem dúvida muitíssimo pior do Eduardo para o funcionalismo. Esse senhor tem um ódio patológico ao servidor público, ao ponto de nunca ter pago os salários do funcionalismo dentro do mês trabalhado! Só pagava no último dia legal permitido, dentro do mês seguinte! Ruindade pura, maldade de alma, como diria Ciro, ele é mais feito por dentro do que por fora. As escolas caíam aos pedaços e as políticas eram no máximo, pontuais. Apesar de posar de democrata, foi no governo dele que houve a tentativa de acabar com o sintepe, cortando o desconto/repasse das contribuições sindicais em folha de pagamento. Foi o velho golpe de tentar eliminar o inimigo por inanição.
Por isso, seu Marlos, não voto nesse tal de Marlos nem nos que querem apenas expulsar mendigos do centro da cidade, como os índios de sua tribo. Aliás, figuras mais melancólicas não existem do que os tais dos comunistas arrependidos. Nem mais raivosos. Portanto, ainda está ruim hoje, mas muuuuiiiito melhor do que na época de Jarbas.
Caro Cláudio,
Permita discordar e questioná-lo em algumas colocações feitas pelo amigo. Você trabalha no segmento educacional de nosso estado? escola pública? O quanto “melhor ou pior” está?, pois a única referência foram os salários pagos alguns dias depois, mas, e o no restante? Você tem idéia das pressões sofridas pelos professores nos dias atuais? O absurdo de informações que as “novas” cadernetas requerem e as condições atuais de trabalho que não são diferentes. Porém diferente é a situação econômica do nosso estado hoje e a vultosa e enganosa propaganda. Você sabe quantas escolas públicas estaduais existem em nosso estado? Aproximadamente 1107 e destas 160 representam a propaganda excludente e não isonômica deste governo com professores e alunos com jornadas integrais e semi. E as outras 950 e poucas escolas, como estão? Em qual delas você acredita que seu filho ou o meu deveria ou mereceria estudar? Tenho 36 anos na rede publica e privada e tive a oportunidade de conhecer como alunos alguns dos “nossos” guias (na escola privada, claro). Portanto, não saio em defesa de um nem outro mas declaro publicamente a minha profunda decepção com este governo que ajudei, com minha pequena cota, a eleger.
Visite as escolas e confirme a propaganda, se as aulas acontecem mesmo ou o aluno é apenas retido para não ficar claro que ele não está estudando. Você já viu o número de estudantes voltando para casa duas ou três horas após o inicio das aulas. Faltam professores!!!!
Gostaria que tivesse acesso a algum material produzido por alunos do ensino médio em nossa língua mãe ou mesmo alguns cálculos elementares de álgebra. Faz pena!!
Muita propaganda aliada a um sindicato frágil e mudo. Você já ouviu falar do “vale coxinha” independente de quantos contratos tenha ou dos descontos da Sassepe em quantos contratos você tiver?
Se a oposição for às ruas e visitar escolas, hospitais e delegacias tiraria grande proveito com os votos dos servidores mal tratados e insatisfeitos.
Para finalizar, Gostaria de ver a educação melhor remunerada, não como os fazendários (amigos do governador) mas 10% porque acredito que esta categoria pode trazer resultados maiores que os obtidos com arrecadação. A escola é o inicio de tudo. Quem não passou por ela e seus professores. Nem vou falar da carga diária dos mestres, de todo o tipo, lidando com diversas educações e sem suporte nenhum. Que tal acabarmos com esta megalomania de construir estádios e cobrir as quadras esportivas das poucas escolas que tem estas instalações. Muitas usam pátios ou áreas externas e mesmo assim vamos sediar olimpíadas neste País.
Concordo.
Não estou defendendo Jarbas, mas constatei que o salário mínimo subiu muito na era FHC pra atual, mas a condição de vida não melhorou tanto assim.
Ficar dizendo que bolsa família é muito pra quem não tem nada é entregar o peixe e deixar o ser humano SOBREVIVENDO e não VIVENDO.
Os professores precisam de motivação, não só salários dignos como condição de trabalhar.
Leiam os artigos sobre motivação no blog do Rodolfo Araújo
http://www.rodolfo.typepad.com/
“O segundo experimento foi conduzido por Glen Jensen na década de 1960. Colocados numa Caixa de Skinner, ratinhos eram condicionados a receber comida numa determinada hora do dia. Numa determinada fase do experimento a dispensação de comida era interrompida e, então, os ratinhos percebiam uma pequena alavanca na gaiola. Ao apertar a alavanca eles recebiam uma porção de ração.
Problema resolvido, os ratinhos davam-se conta que bastava apertar a alavanca para se alimentar. Até que uma pequena tigela era colocada do outro lado da gaiola. De início, o ratinho não prestava muita atenção na tigela, pois estava mais ocupado em apertar a alavanca para comer. Até que a luz se apagava e a comida parava de cair, por mais que eles continuassem a apertar a alavanca.
Ainda no escuro, eles caminhavam até a tigela seguindo seus faros, quando percebiam que ela também continha comida e, assim, continuavam a comer da nova fonte de alimentos: a tigela. Mas eis que a luz se acendia novamente e, seguindo o que acabara de aprender, isso significava que a alavanca novamente produziria comida ao ser apertada.
O que acontecia então? O ratinho voltava para a alavanca para obter sua refeição, ou seja, ele preferia ter que apertar a alavanca a comer direto da tigela, sem esforço algum. Qual a moral da história? Até o ratinho prefere ter que empreender algum esforço (apertar a alavanca) para ter sua comida do que tê-la de graça (tigela).
Até os animais precisam de significado no trabalho
Jensen testou, ainda, diversas outras espécies animais e obteve o mesmo resultado: todos os animais preferiam merecer sua comida a ser alimentados sem trabalho algum – o que contraria mais uma vez os princípios da Economia Tradicional (por que trabalhar se você pode ter o que quer de graça?). A bem da verdade, uma espécie animal contrariou essa expectativa. Você seria capaz de adivinhar qual? Dica: não foi o homem nem o simpático sapo da figura ao lado.”
O homem tá se acostumando a não trabalhar e receber a comida do jeito fácil…
Laccosta,
As condições macroeconômicas eram mais favoráveis ao Governo Lula do que ao Governo FHC.
Se compararmos o aumento do mínimo no Governo FHC e no Governo Lula observamos que o aumento foi praticamente idêntico.
Considerando que Lula teve apenas a crise de 2008, o aumento do mínimo foi pífio.
Considerando que a economia estava crescendo muito mais do que no tempo de FHC, o aumento foi pífio.
Se observarmos os investimentos do Governo Lula em infraestrutura.
Mesmo com o PAC, tivemos apenas 2,5% do PIB em investimentos. Isso é ser muito ruim de gestão.
A cada comentário, Edmar-Chicleteiro comprova que não tem a mínima idéia das besteiras que diz.
Isso não é Edmar que fala.
Os números comprovam, vá estudar, martins!
Samuel, assino embaixo de todas as suas críticas. Não pensei em nenhum momento em afirmar que estamos em uma boa situação (e digo apenas boa). Acontece que em um momento de eleições com a infeliz polarização que vivemos, escrevi o comentário pensando que a alternativa a Eduardo não será em tempo algum, Jarbas. Foi a única intenção quando lembrei que o salário era ainda pior com este senhor e também fiz referência a um ódio particular que ele parece nutrir com qualquer servidor. As 160 escolas atuais de turno integral eram meia dúzia e mesmo assim, depois de uma história nebulosa que envolveu a transformação do GP em uma escola integral com seleção aberta a qualquer egresso de escola privada, o que tornaria o GP mais uma excelente escola pública para excelentes e selecionados alunos. A política de escolas integrais atual não abrange toda a rede, mas a anterior não abrangia nada. Só isso. Se alguém for escolher o candidato a governador entre Jarbas e Eduardo tomando como critério apenas suas políticas educacionais está numa bela encrenca. Simples assim. Um é ruim. O outro, pior. Concordo também quanto ao sindicato, principalmente depois que o PT e Humberto viraram eduardistas desde criancinhas. O meio de campo embola ainda mais quando se vê para além dos dois, apenas os radicais da extrema esquerda (ou seja lá o que for aquilo), que não se acertam nem entre si (psol, pcb, pstu lançaram cada um o seu próprio candidato porque no mundo que eles projetam para os ‘trabalhadores’ só cabe a cada um deles próprios) ou o desconhecido e também solitário PV (recém amigo de César Maia, do DEM e do moralismo direitista: não é à toa que Gabeira é outro ‘arrependido’). Se a pessoa não quiser anular o voto, restando Jarbas e Eduardo, aquele é extremamente pior do que este. Aliás, se eu não estiver enganado, ainda falta o ilustre ex-governador declinar o nome do garçom do Pina que abandonou o emprego para viver do bolsa família. kkkk
Perfeito Cláudio,
Você seria muito benvindo no blog :
http://professorvirandoojogo.blogspot.com/
e deixar excelentes comentários como este. Concordo que a coisa está feia mas, ainda penso que inimigo do meu inimigo é meu amigo e me arrepio com mais quatro anos de Eduardo (nos moldes atuais, com gente que nunca frequenteu escola pública tecendo concepções pedagógica ou metodologias educacionais) ou alguem do PSTU.
Se tiver alguma “viúva” arrependida e condoída com o passado querendo ficar bem na fita seria de bom tamanho! Abraço,
O salário no governo anterior era uma merreca e no atual também, e a merreca não foi duplicada não, isso é mentira.
Pierre, você que é um professor, eu queria que o blog debatesse sobre o que as escolas de ensino médio estão fazendo de separar os alunos de nota boa dos medianos.
Ou então, como há agora um colégio em São Paulo, o Objetivo, que só aceita alunos com um curriculo impecável, para assim melhorar no ranking e fazer mais lucros.
Bom, pra mim separar crianças desta maneira é uma atitude anti-social, vai gerar preconceito entre os alunos e vai na contra-mão da Educação, o vão preparar ainda mais os alunos para serem máquinas de repetição só preparando-os para concursos, a vida vai além disto. É uma macula para o nosso país um sistema concurseiro baseado no preconceito. O que me choca mais é que são crianças sendo tratadas como adultos e alguns sendo distratados por não lograrem boas notas. Não são poucos os exemplos de bons profissionais que não foram os melhores das turmas, mas são os melhores na sua vida profissional.
Realmente, trata-se de um bom tema…
Isso se chama competição, é assim que as coisas funcionam em sociedades desenvolvidas e não se tratando todo mundo com coitadinho e imbecil.
Isso se chama burrice. Pois, crianças tomando remédio para conseguir estudar é correto?
Dividir brancos e negros, um dia foi correto, mas hoje a gente sabe que isso só gerou violência, todos são iguais.
Tratar todos com DIGUINIDADE é bem diferente de tratar como coitadinho imbecil.
Não seja simplista e superficial, o problema vai além do que a simples competição. Vai distorcer o caráter, vai fazer com que o meio valha mais do que o fim, e isso já é bem visível na nossa sociedade, os valores estão sendo derrubados para novos valores, em que o ser humano é pelo que tem, pelo que possui, se meu pai tem dinheiro pra comprar remédio e me por na escola que só aceita bons alunos eu sou “superior”. O problema está em classificar como “superior”.
E como eu disse, mas sua magnanima ignorância não percebeu, o bom profissional não é escrito na escola.
Assino embaixo o que disse o Krishnamurti.
Se for assim, Harvard, Columbia, MIT, Oxford e todas as universidades de ponta do primeiro mundo podem ser consideradas “preconceituosas” por só aceitarem alunos com bons currículos. E são escolas privadas. Logo, não vejo nada de errado na postura do Objetivo. Se eles conseguirem conciliar aumento de lucros e a formação de turmas de alto nível, então tá ótimo! Só é ruim pra quem não tem dinheiro pra pagar ou nao conseguiu entrar.
Nos USA vc manda seu curriculo para varias universidades para ver qual delas aceita. Coincidentemente, das 10 melhores universidades do mundo, 8 ou 9 estão lá. Seria esse um mau exemplo de sistema educacional?
Até no Brasil, entre as melhores universidades, praticamente todas são instituições públicas, cujo acesso é feito por meio de seleções altamente concorridas.
Aqui, vc precisa pagar 16 anos de escola privada (justo no início de sua carreira, quando há mais dificuldades) para seu filho chegar numa universidade de ponta, geralmente publica. Nos países desenvolvidos é o inverso: o pessoal estuda em colegio publico e os pais passam todos esses anos economizando dinheiro para pagar uma boa faculdade privada. Essa inversão de valores, por si só, mostra como estamos distantes da excelencia em educação.
Enquanto o ensino básico não for visto como prioridade, nada vai mudar e o brasileiro comum desprovido de recursos vai continuar tendo uma formação pífia: ensino básico em péssimas escolas públicas e, em seguida, ensino superior em faculdades privadas caça-niqueis como aquelas daquele “respeitável” senhor de cabelos lisos e grisalhos… vcs sabem quem!
Digo logo que a iniciativa deveria partir do governo federal, mas se alguns Estados se mobilizassem já dariam bons exemplos e melhorariam a situação substancialmente. Mas aí a discussão vai mais fundo e toca na fragilidade do pacto federativo brasileiro, que na prática, inexiste.
Independentemente do partido no poder, o Governo Federal sempre fica longe da segurança pública e do ensino básico porque “não são de sua competência”. Os Estados que lasquem… E enquanto isso a União nadando em dinheiro. Basta ver a diferença, tanto de infra-estrutura quanto de remuneração e vantagens dos servidores federais em relação aos estaduais. É esse o modelo da Constituição “Cidadã” da nossa República “Federativa”.
O sistema educacional dos estados unidos é bem diferente do nosso. O sistema deles, a formação do curriculo e admissão em universidades é bem diferente do nosso.
Eles não aprendem inglês, nós pagamos português desde pequenos e saimos sem saber interpretar textos, isto já foi trazido por pesquisas e debatido. Nossa matemática de 5 série é aquela que eles começam a ver na universidade, se não for assim eu tive experiência em escolas muito pobres por lá.
Em cada ano você lá possui créditos e estuda pra formar o curriculo que você quiser. As matérias são diferenciadas e a escola dura mais tempo, com mais atividades, do que as nossas aqui. Cada universidade lá aduz um curriculo, com um determinado número de créditos, que os alunos devem cumprir pra tentar ingressar no curso que pretende.
Bem diferente daqui, que todos são treinados, como macacos, para marcar melhor, não desenvolve o senso-crítico, fica extremamente limitado, o curriculo é sempre o mesmo, então isso garante que o maquineismo continue aumentando e tornando-os em pessoas que não conseguimos nem pensar no motivo de eleger um candidato a presidência. Lá, o senso crítico dos Americanos é um dos piores do mundo e é por isso que eu não tomo eles como exemplo de país de primeiro mundo na maioria das causas sociais.
Ademais, pelo meu componente curricular eu posso DECIDIR, como em muitas cidades de lá os jovens optam por NÃO FAZER UNIVERSIDADE. Esta opção é dada a nós? Cursos técnicos são reconhecidos? No brasil se usa mão-de-obra qualificada para fazer trabalho técnico. No Brasil, nós não temos a oportunidade de não cursar uma universidade, se não vamos ganhar salário de fome e miséria, se conseguimos ficar empregados. A graduação, hoje, já não dá o mínimo, quanto mais se dar ao luxo de não cursar uma universidade?
Ademais, transformando nossos alunos em máquinas, sem senso crítico, que só conseguem reproduzir o que se é ensinado, sem ao menos ter coragem de refletir sobre o que está latrinando, mantemos um determinado grupo, que não merece, no poder e não pensamos, sequer, o que poderia ser feito para melhorar nosso país, os motivos os que levam fernando collor a não ser jamais reeleito (pois é, ele, neste país de memória curta e programada, foi eleito depois de tudo que fez).
É por esses motivos que não há como comparar nosso sistema educacional com o Americano, que não é exemplo de sociedade a ser seguida.
Boa idéia para um post Laccosta.
Se tiver mais informações me passe por email por favor
Abs
A educação pública na gestão de Eduardo Campos está maquiada. Há muita propaganda e censura. Vivemos sob constantes ameaças de sermos denunciados ao MP. Sinto-me como se estivesse vivendo na época da ditadura. Sou professora da rede pública há 24 anos e nunca vi tanta perseguição aos professores.
Saudades da aulas de volei no Colégio Contato. É mesmo o senhor professor Samuel? Fiquei contente em reencontrá-lo mas não sei se entendi bem a sua colocação quanto as escolas públicas em pernambuco. Existem dois tipos? professores recebem diferentes valores para os mesmo conteúdos? ou na escola tipo “B” as aulas são diferentes porque os professores ganham menos? E a merenda é diferente também?
Que governo socialista é este?
Espero estar enganado, um abração!
Caro Álvaro,
Sim, sou eu mesmo, porém com menos vigor que naqueles maravilhosos anos na entidade por onde passaram muitas das cabeças que lideram este país nos nossos dias.
Infelizmente a resposta para sua pergunta é que existem duas escolas, divididas pelos salários e condições de trabalho, para um mesmo modelo pedagógico. O conceito de igualdade e socialismo diverge da prática deste governo. Vou mais além, chego a dizer que a preocupação maior é com estatísticas e números. Uma avaliação que busque a verdadeira posição aprendizagem, sem provões e siglas, mas segundo o Projeto político Pedagógico da unidade escolar e sua vivência na comunidade em que está inserida. Com meus cabelos brancos (poucos, é verdade) repito as palavras do educador Inglês Ken Robinson (desconhecido da maioria que sistematizam as metodologias para as nossas escolas) que fala como as escolas matam a criatividade (no youtube legendado) é possível entender a da distância educacional dos nossos currículos e suas formas avaliativas.
Bom, Está difícil olhar o professor com seu Notebook na sacola e estômago vazio. Como me disse outro aluno de sua época: Quem mandou o senhor não fazer concurso para o… e falou a sigla do órgão que trabalha e ganha igual ao governador “”trabalhando” “ de 8:00/13:00. Dei um abraço nele, ambos sorrimos e seguimos direções diferentes.
Li uma entrevista do Ken Robinson numa revista ISTOÉ, acho que do mês passado. De fato, ele tem ideias bastante interessantes acerca do tema.
Alvaro Moura, desculpe-me a intromissão, na rede pública estadual pernambucana existem escolas tipo “A”, que são as de referência e que aparecem nas propagandas e as do tipo “B”, que são as que não aparecem nas propagandas e que vivem caindo aos pedaços, com salas superlotadas e em condições precárias. Eu mesma trabalho em uma dessas. Lá não há mais biblioteca, não temos quadra coberta , a nossa sala de informática, acoplada à central de tecnologia , só possui uns poucos computadores, as salas de aula são superlotadas e que chegam a comportar 60 alunos (3º médio da manhã).E os professores recebem diferentes valores, sim. Os professores “classe A” trabalham em horário integral e pelo que sei, as escolas de referência não estão com essa bola toda, não.
Kacris, deixa eu só completar tua fala… Talvez ajude o rapaz a enteder melhor o sistema educacional de Pernambuco…
trabalho em uma escola semi-integral e nesse sistema os alunos tipo A e tipo B convivem em um mesmo espaço mas em um verdadeiro regime de apartheid. Enquanto os tipos A recebem uma alimentação melhor (por ex. há dias em que eles lancham danone com biscoito, outros dias lancham cachorro quente) os tipos B recebem uma ração (pão com ovo, bolacha seca com água) que poderia ser comparada a uma lavagem.
Enquanto os professores do tipo A recebem em média 199% de gratificação em cima do salário bruto R$ 1055 os do ensino regular recebem apenas a remunaração bruta, sem nenhuma gratificação. Isso sem falar na formação, os professores do regime A recentemente foram ao centro de convenções participar de uma capacitação com especialistas de renome nacional, enquanto os outros… esses não precisam de reciclagem…
O ensino da rede pública só funciona na propaganda do governo.
Isso sim é socialismo? Cadê a companheirada do blog para defender Dudu dos Precatórios?
Eduardo Campos ainda não resolveu os baixos salários dos professores, R$ 750,00 líquidos (menos dois salários mínimos). Um absurdo. Salário de fome. Nas eleições isso vai pesar, carregar a fama de pagar o pior salário do país a um professor.
Vejam o resultado do ideb: http://www.inep.gov.br/download/Ideb/2010/ideb2009_coletiva.ppt
Escolas de Pernambuco ainda têm notas baixas:
http://jc.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2010/07/05/nota-do-ideb-em-pernambuco-aumenta-mas-ainda-e-baixa-227613.php
Ensino abaixo da média do país: http://www.ufpe.br/agencia/index.php?option=com_content&view=article&id=37475:ideb–ensino-abaixo-da-media-do-pais&catid=9&Itemid=73
Desvalorização do professor: http://alternativasintepe.blogspot.com/
Colégio Aplicação teve a melhor média do país no ensino da 8ª série: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2010/07/colegio-com-melhor-ideb-da-8-serie-tem-concorrencia-de-30-por-vaga.html
As escolas públicas estão com notas baixas….e o salário…ohhhhhhhhh http://www.sintepe.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=885:pernambuco-segue-com-nota-baixa-no-ideb&catid=40:noticias
Nunca dantes na história desse país a propaganda foi tão importante para manter o negócio.
1) Saúde- Disseram que o Miguel Arraes seria construído para desafogar as grandes emergências. Pois bem, o Miguel Arraes é extremamente seletivo com os pacientes, vive vazio e limpinho ( e isso é importante para propaganda política) , está localizado na junção da PE-15 com a 101 (quem passa vê) e as grandes emergências ( HR,HGV,HGOF) permanecem superlotadas. Ou seja, só serve para fazer propaganda e enriquecer mais ainda o abnegado e bonzinho IMIP.
2) Educação- Escolas tipo A, onde estuda uma minoria. estas serão as mostradas na campanha. Escolas tipo B, onde estuda a maioria, que é aprovada só por ir a escola, mesmo que terminem sem saber interpretar um texto. Essas serão escondidas na campanha.
3) Segurança-Em 2010, coincidentemente, com carros da PM de enfeite nas principais avenidas da cidade ( onde muita gente vê) mas quando se precisa deles ( eu já precisei) eles mandam ligar para o 190. Isso quando não tem a cara de pau de te perguntar se teu celular roubado tinha câmera ( Isso já aconteceu com uma amiga minha). Fora os malas que fingem limpar para brisas para assaltar mesmo quando tem os enfeites nas esquinas e nada é feito. Homicidíos em PE ? Me lembram gráficos das bolsas de valores. Se o governador tiver sorte, em 2010 ,estará em baixa!
Ou seja, basta uma boa propaganda e os bobos alegres (o povo, que paga altos impostos para ter serviços sebosos) garantem a continuidade da farra nas cortes desse feudo chamado Brasil.
A única coisa que já vi com meus próprio olhos foram os alunos na rua, alegando que os professores faltavam em excesso.
Uma coisa é o que lemos e etc, outra é quando somos testemunha ocular de algum fato.
Já conversei que alunos e ex-alunos da rede pública e estou convencido, até então, que os professores da rede pública prestam um péssimo serviço.
Este é um sentimento pessoal meu, em funçaõ da minha observação. Gostaria muito de muda-lo, pois acredito piamente que um pais que não investe em educação nunca será um país sério.
E eu conheço uma professora da rede pública que foi ameaçada com uma faca no pescoço por uma aluna. E aí ? Está justificada a ineficiência do Estado ? Esse é o argumento dos políticos e gestores (normalmente apadrinhados por políticos mesmo que não entendam nada do que vão fazer e acham que administrar é ficar com fofoca, observando roupa de funcionário e etc) que usam os maus funcionários públicos ( minoria) para justificarem os “salários” medíocres e as péssimas condições de trabalho que são oferecidas aos mesmos! No dia em que eles estenderem esse sofisma aos salários dos políticos e comissionados eu posso até acreditar nestes contos!
Alexsandro, vc acredita que precisamos de mais Estado, teoria do PT, ou de menos Estado, linha do PSDB?
Adianto que estou, neste ponto, com o PSDB. Menos Estado, estado mínimo, mas um corpo eficiente ao ponto de fazer os serviços públicos estatais ou não fucionarem.
O PT quer mais Estado. Mais apadrinhados. Mais Cargos Comissionados. E sabe quem vai pagar a conta???
Eu não queria mais Estado. Mas como o Estado nos obriga a pagar altos impostos então nada mais justo que cobremos dele. E pagamos impostos suficientes para termos serviços próximos aos dos países Nórdicos ou Canadá.O que não pode é termos de pagar por educação 2 vezes ( a primeira por meio de impostos e a segunda para o ensino privado)! Ah, e o descontozinho que fingem dar no IR pela educação é só mais uma forma de enrolar os bobos alegres (nós). Concordo quando dizes que não é inchando a máquina que resolveremos os problemas. Exemplo : Se tivessem 15 médicos atendendo simultaneamente em todas as urgências do estado os problemas seriam resolvidos ? Não! Normalmente o paciente que reclama por demorar 30 minutos para ser atendido por um médico espera dias por resultado de um hemograma. Espera dias para conseguir um leito de internamento. Espera meses se precisa de consulta com especialidades como ortopedista ou neurologista. Ou seja, nem sempre números é sinonimo de eficiencia. Outro exemplo,são as escolas públicas que aprovam crianças analfabetas só para as estatísticas do governo ficarem bonitinha diante dos organismos internacionais. Mas quando se faz provas internacionais a verdade vem a tona. Todavia repito, enquanto tivermos essa carga tributária o Estado tem a obrigação de resolver esses problemas!
Quem conhece uma escola estadual em Pernambuco sabe muito bem que Dudu Malvadeza não fez grandes melhorias, ele poderia fazer uma verdadeira revolução na educação de nosso estado se, usar-se de maneira responsável o dinheiro do FUNBED. O salário dos professores é ridículo, em 2005 um professor com 200h/a recebia 600 reais, hoje o mesmo professor ganha 1.025 reais (o piso dos professores segundo lei federal é de pouco mais de 1.300 reais), mesmo recebendo bilhões do governo federal o governador (inimigo da educação) não paga o piso dos professore.
Para onde o dinheiro do FUNDEB foi parar?
Antes q ele fosse só inimigo da educação, mas ele é inimigo de qualquer coisa essencial. Saúde, educação e segurança. A sim, o Circo, lazer, é, nesse sentido ele é bem amigo.
O Brasil está tendo uma ótima política de pão e circo pra perpetuar os mesmos no poder. Que maravilha! Aí ele corta a educação pra que não percebam que só pão não alimenta e de que o homem precisa mais do que Circo pra viver, enfim deixam-nos sobrevivendo.
O governador só prioriza as áreas que são essenciais para que ele tenha mais poder, mais dinheiro público para fazer propaganda e, consequentemente mais poder.
Nos últimos anos, a ALEPE vem tendo aumento salarial todo ano. E os fazendários, o que dizer deles, com seus super-salários? Todas áres politicamente estratégicas.
Enquanto isso, os servidores que trabalham diretamente com prestação de serviços à população (como os professores por exemplo) continuam ganhando mal.
É como se a função do Estado fosse apenas manter a sua própria estrutura, ou seja, a prioridade reside apenas nas relações de poder. A finalidade original do Estado, que seria prestar serviço ao povo fica em segundo plano. Comparem a estrutura da Receita Federal, PFN, fazendas estaduais, orgaos do Legislativo e Judiciario com o SUS, as escolas publicas, o transporte público, as vias publicas… Ah, mas o povo tem Bolsa Família! Que bom, hein?
A grande verdade é que a maioria das pessoas depositam em políticos a responsabilidade de melhorar efetivamente a educação pública e esquecem o assunto logo em seguida a eleição. Em momentos-chave torna a vir a tona a desgraça que é a educação pública e o lado, em eventual oposição, promete o paraíso educacional. Vide o cara de pau do Jarbas Vasconcellos alegar ser a educação sua prioridade. rsrsrsrsrs. Notaram que ta faltando óleo de peroba no mercado?
Todos esquecem também a cara de pau dos sempre defensores dos trabalhadores na assembléia, que sem pudor algum, lascaram os professores aprovando a famigerada lei de Dudu. Outro dia, escutei o Sergio Leite, em plena campanha em Paulista, discursar dizendo-se bravo e indomável representante dos trabalhadores. Quê, quê, quê… que é isso?
O sujeito vota a favor do Dudu, mesmo sabendo que estava lascando o professorado e vem em público posar de paladino dos trabalhadores.
Quem precisar de óleo de peroba corra, porque vai faltar no mercado!
Estou morando a poucos meses aqui e devo confessar que também fiquei impressionado com as deficiências da rede pública de educação. Desisti de matricular meus filhos na rede estadual e coloquei numa escola privada. Amigos meus que mantiveram seus filhos na escola pública estão arrependidos e já transferiram para escola que meus filhos frequentam. Turmas sem aulas por falta de professores e estranhei o fato de existir na mesma cidade uma escola que chamam de referência que parece particular na aparência mas já soube que é só fachada. Se meus filhos continuassem na escola anterior entraria com uma ação no ministério público, que acredito seja independente aqui neste estado, e questionaria esta diferença entre escolas de uma mesma rede. Entendi também porque fomos trazidos de nosso estado para cá, falta mão de obra especializada ou seja a educação por aqui está muito ruim.
Tem que aplicar o modelo das UPA’s na educação.
O governador deveria abrir espaço para as ONG’s/OS/OSCIP para ver se melhora. Esse modelo de serviço público estatal é muito ineficiente.
Tem que colocar outro modelo de gestão, a partir de então, comparar os resultados..
Caro carlos
Permita me discordar de todas as suas sugestões.
O modelo de gestão não é o “X” da questão e sim os gestores que normalmente são colegas das esposas ou dos tempos da faculdade e que aspiram um cargo eletivo e desta forma são colocados para dirigir secretarias com visibilidade e poder angariar votos. No mais, estes senhores nenhum convívio com educação tiveram e até os concursos que participaram são sombrias as sua aprovação (já alardeada aqui no blog).
Também não podemos fazer testes com gerações e correr o risco de causar danos maiores que já lhe são impostos pela precariedade de condições de vida e da escola enquanto instalações.
Estas ONG´s nunca estiveram preparadas para nada que seja permanente e que de suas ações dependam o futuro de uma nação. Imagine a Coréia do sul e outros tigres asiáticos colocando a gestão de sua estrutura educacional nas mãos de organizações.
A solução é fácil e depende só de povo nas ruas e governantes responsabilizados por suas ações. Por exemplo: Cristovam Buarque deu uma grande sugestão que logo trataram de apagar. Todo político deveria utilizar os serviços que ele gerencia ou legisla. Assim seus filhos freqüentariam escolas públicas e os mesmos seriam atendidos em hospitais públicos. Imagine Lula ao invés do Hospital Português ter o atendimento no dia do piripaque que teve aqui em Recife ser conduzido numa ambulância do SAMU para a Restauração.
Brincadeira ou não, a solução está aí. Bons salários e condições dignas para que possam acontecer os repasses de conhecimentos, desta forma, sem salas quentes e escuras, bancas quebradas, escolas como aquelas da propaganda e professores ganhando mais que 1 salário mínimo e meio.
Samuel, não estou propondo acabar com a escola pública estatal.
Meu pensamento está em abrir espaço para o serviço público não estatal.
Sendo mais objetivo:
1) Supondo que o Estado gaste R$ X milhões por ano para educar Y alunos na rede pública;
2) É só pegar o mesmo montante R$ X, conceder a outro modelo de gestão para a mesma quantidade Y de alunos e medir o RESULTADO.
As palavras chaves são COMPARAR, AFERIR, MEDIR e RESULTADO. Porque o que a rede pública de educação fez com as pessoas nos últimos anos, ou às últimas gerações, é IMPERDOÁVEL.
Discorde de todos os itens, mas tenha em mente que eu propus apenas estabelecer mecanismos de COMPARAÇÃO e CONCORRÊNCIA. Porque aumentar salário de quem produz muito pouco não é garantia nenhuma!!!
Os professores reclamam do salário porque é muito ruim mesmo, mas daí a dizer que eles saem de uma campanha salarial mais motivados e renovados é demais!!
Vou discordar novamente.
Em primeiro lugar, as palavras chaves utilizadas nos choques de gestões nas empresas privadas (CAMR) precisam nas escolas de considerar-se os desajustes sociais, porque a avaliação de um estudante em determinados centros não se adequariam a outra realidade e a comparação poderia ser nefasta partindo de um mesmo referencial. Discordo também do que a rede pública de educação fez nos últimos anos e não foi diferente do que ocorreu com saúde e segurança. Mudaram os tempos, os valores e os homens. Com experiência in loco de 36 anos na escola pública e privada posso afirmar que os salários são e sempre serão a mola que impulsiona talento, criatividade e disposição. Sem falar na condição de miseráveis perante os alunos e sociedade em que se encontram os professores, e baixa estima nunca foi ponto de partida para elevar uma categoria. Por que o governo na esfera federal alega que precisa de bons salários para manter bons quadros. Esta sim seria uma verdadeira avaliação por espaços e salários entre competência e desatualização. Os professores nunca saíram animados de campanhas, pois sempre receberam tratamento na proporção que o governo espera deles. Nos últimos anos foram desvalorizações constantes culminando coma redução na gestão anterior, NUNCA houve razão para regozijo.
Em ralação aos y e x, esta relação só teria senso se todas as escolas fossem como na propaganda do governo mas sabemos que 90% delas encontram-se em estado de calamidade e diferentes entre si. Como avaliar partindo de realidades tão divergentes. Se me entregarem, ou a qualquer professor que conheça um pouco da realidade da educação no nosso estado e um leve aprofundamento em concepções de educação e avaliação, a situação seria resolvida.
Eu apenas propus, sucintamenete, colocar o modelo atual concorrendo com outro. Só isso.
algumas perguntas
Primeiro: quem disse que as UPA deram certo?
Segundo: vc realmente acredita que as ONG/OS e etc e tal sejam mais preparadas e (isentas) para gerir a educação pública?
terceiro: quais seus critérios de eficiência para a educação pública?
quarto: outro modelo de gestão é óbvio! qual?
Acho que não deveria haver discussão sobre isso. O descaso é óbvio e uma nação jamais sai do limbo se não investir maciçamente em educação básica, técnica e superior. Vide Koréia do Sul que, como sempre, é o melhor exemplo, haja vista ter participado de uma guerra recente e estar o tempo todo em Estado de alerta.
Espero que os professores consigam seus obetivos e que o governador Eduardo perceba que o que está fazendo é simplesmente ERRADO.
O fato de várias pessoas acharem que as UPA’s estão resolvendo alguma coisa só mostra como brasileiro é inocente.
Basta ter ar condicionado e os bobos alegres se iludem!
A rede ambulatorial em Pernambuco é medíocre. Basta ir em uma UPA, receber um encaminhamento para o ambulatório de ortopedia e descobrirão que es UPA’s é só mais um meio de enrolar o povo,afinal o SUS é um teatro!
O governo do Estado, desde o mês passado, tem enviado para os professores, uma carta narrando seus feitos na esfera educacional. Ele pede dez minutos de atenção para a leitura do folheto e conta como era a educação no início de 2007 até 2010, que encontrou as escolas sucateadas, blá, blá, blá… Isso é legal? Ele está ou não usando a máquina administrativa? No folheto, ele pedia para que o professor refletisse.
O pior é que sempre tem quem acredite, mesmo trabalhando num chiqueiro!! Propaganda é a alma do negócio!